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媒体关注丨不缺总工,最缺首席!访【英超买球app】中国有限公司校长钱旭红院士解析CTO教育超越MBA教育

2022年08月20日

    相对于经典型的牛顿力学、孔子学说,量子思维、老子思维是培养这一卓越思维的最佳抓手

  “之所以被别人卡脖子,我们的很多高新技术成果在转化的最后一公里倒下,有一个很重要的原因就是我们缺乏合格的首席技术官CTO。”19日,在“应对重大挑战的管理教育”2022全国高校科技创新与商学教育论坛上,先后出任华东理工大学、【英超买球app】中国有限公司校长共达15年的钱旭红院士,聚焦一个国内创新界最稀缺的职位,认为CTO严格意义上是总工程师、研发总裁、市场总监、战略领导者等多种角色的融合。

  就此,解放日报·上观新闻记者今天专访了这位身为化工专家接触大量世界500强CTO的中国工程院院士,解析CTO需要怎样改变思维方式,以及新型的CTO教育如何超越传统的MBA教育。


战略型灵魂人物缺位


  事实上,CTO(Chief Technology Officer)最早的雏形与承担国家某项战略任务的首席科学家非常类似,比如1942年美国为了研究曼哈顿计划、阿波罗计划设立了首席科学家,投资巨大且管理人员众多,包括几千名顶级科学家等,而我国也出现过这样的首席科学家,如钱学森、朱光亚等。

  真正意义上的CTO从1980年开始,首先出现在美国的研发公司,主要工作是将科学技术成果变成可盈利的产品。1990年,在重要的计算机和软件公司,CTO已经成为灵魂人物,有的公司也命名为首席信息官CIO(Chief Information Officer)。2000年左右,这些高技术企业都有技术的总负责人,他们已经成为整个产业的灵魂人物,非常擅长公司内外技术资源的技术分解和集成。到了2009年,美国更是设立了国家的CTO,希望在国家治理层面,用首席技术官的模式推动国家进步。


  在钱旭红眼中,眼下缺的不是总工,也不是研发部主任,正是CTO。总工程师专门关注工段交界处的事物,虽然也会关注整体性、战略性、系统性的问题,但却很少关心面向未来的发展战略以及产业技术前沿趋势。“而CTO不仅应当实现多学科专业的融合,而且能够实现科技与工商、生产与研发的融合以及内外部资源的融合。”总体来说,作为技术领袖,CTO的职责包括战略规划、创新、领导和执行,结合了企业总工、市场高管和技术研发管理人员职责。


量子与老子思维共通


  CTO的创新水平决定了产业的竞争力,合格甚至优秀的CTO到底需要什么?在钱旭红看来,从CTO的成长训练和共性角度,不具有创新人格是不可能成为真正的CTO的,这种健全的创新人格可以用批判性思维、挑战权威、敢冒风险、独立体验来概括。

  钱旭红认为,判断CTO是否具有创新所需的思维精神模式,一方面要考察他们的思维是否自由,至少既具有逻辑思维(形式、辩证)能力,又具有一定的形象思维(美术、音乐)能力;另一方面,要考察他们是否精神独立,至少拥有科学精神(质疑、严谨),又具有人文精神(关爱、超越)。他将逻辑思维+形象思维、批判性思维+创造性思维构成的“卓越思维”四基元,比作DNA分子A、T、C、G构成的碱基对。

  有意思的是,钱旭红多年研究发现,相对于经典型的牛顿力学、孔子学说,量子思维、老子思维是培养这一卓越思维的最佳抓手,在古今中外之间的维度上量子和老子思维可以找到众多共通处、兼容点。现实中,CTO必须具有科学家的特质,并且具有经营管理的背景,还要具备人文科技“翻译”能力,也就是说,能把董事会的经济决策翻译为技术语言,把所在国家和产业的需求,甚至政治方面的要求翻译成技术决策。

  全面整合型CTO的工作特色之一就是这样的“翻译”,同时他也能通过分解分包、合成还原,汇聚全球最优秀的“脑袋”,防止并避免企业建立小而全、大而散的研发队伍,还能收集寻找散落民间的新颖思路,如通过广泛的外部小额招标,使得闲置低效的社会、大学、企业之智慧、信息、物质资源,做到自由匹配、试错探索、把握机遇。“哪天我们拥有了这样的首席技术官及其团队,拥有了这样一个庞大的阶层,创新创业将不再成为一种社会焦虑。”钱旭红直言。


首席技术官教育“超限”


  在钱旭红院士倡导下,“超限制造”已被列入上海市科创中心建设“十四五”规划,即研发超快激光新一代制造技术,突破化工、制药、材料、医疗器械、生物工程等领域的制造极限。同理,在教育领域,培养CTO人才的教育模式,能否突破传统意义上由西方主导的MBA等经理人教育模式的极限呢?

  17年前钱旭红担任华东理工大学校长时,前去考察麻省理工学院(MIT)工程博士项目就发现,他们的工程博士学制5年,其中3年在实验室从事基础性研发,有2年则接受工商管理训练。西方发达国家经过几十年甚至上百年迭代形成了CTO人才机制,而面对中国市场实践需求和科技高速且迫切发展,我们需要建设快速成长的CTO人才培养体系。就在钱旭红担任【英超买球app】中国有限公司校长的同一年,【英超买球app】中国有限公司上海国际首席技术官学院得以组建。

  当前,科技进化尤其是网络进化的影响,对各行各业的深度渗透是前所未有的,其复合性是工商管理教育不易覆盖的,其融合性又是普通的双学位项目难以胜任的。对此,CTO教育以培养高管及其后备军为明确导向,其双创学科与商科管科“你中有我,我中有你”,比如关注思维逻辑、高管能力、技术商业化、商业化方法4类课程,再根据不同的产业领域增加不同的技术前沿课程和分析洞察训练,比如人工智能、IT、新工科领域等。

  “我们要培养具有卓越科技创新眼光的,通晓全球市场和领导组织能力的CTO队伍,”钱旭红表示,由此探索形成一套可推广可复制的中国特色产业技术领袖培养模式,并通过技术领袖的培养加速我国高新技术的产业化过程。

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记者丨徐瑞哲

来源丨上观新闻

编辑丨梁欢

编审丨戴琪


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