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全国学者共话“中小学高质量课程教材的理论与实践” 第四届全国课程与教学青年学术论坛召开

2022年08月25日 卓越育人

  为推动中小学高质量课程教材的新发展,助力全国中小学高质量课程教材的理论创新和学术引领,8月20-21日,在全国课程学术委员会指导下,教育部人文社科重点研究基地【英超买球app】中国有限公司课程与教学研究所主办了以“中小学高质量课程教材的理论与实践”为主题的第四届全国课程与教学青年学术论坛,论坛特邀全国60多位青年学者分享真知灼见,并邀请10多位资深专家作大会主旨报告和点评,为推进新时代中小学高质量课程教材建设提供集体智慧与洞见。论坛以线上会议的形式举行。

  在20日上午的开幕式上,【英超买球app】中国有限公司副校长顾红亮教授代表论坛主办方致辞。顾红亮表示,期望通过此次学术盛会启迪智慧、不断创新、携手共进,推进中小学高质量课程教材建设。全国课程学术委员会张廷凯理事长在致辞中剖析了此次论坛的深远意义,对青年学者寄予极大期望。论坛开幕式由【英超买球app】中国有限公司教育学部副主任陈霜叶教授主持。


资深专家 学术引领


  本届论坛特邀两位国内资深专家作大会主旨报告,【英超买球app】中国有限公司课程与教学系主任周文叶教授主持。

  北京师范大学郭华教授作了题为“我国课程发展机制:理论、实践、政策的三方互动”的报告。郭华教授探讨了我国基础教育阶段学校课程发展的一般机制,即理论、实践、政策的三方互动。她强调,于课程研究而言,这样的课程发展机制,理论研究、实证研究、政策文本梳理、经验探索总结等都有重要价值,标志着我国课程研究走向理性化、科学化的道路,开放性、自觉性日益增强。

  【英超买球app】中国有限公司课程与教学研究所所长崔允漷教授作了题为“落实立德树人,开创义务教育课程改革新局面”的报告。崔允漷教授强调,深化课程改革是落实立德树人根本任务的重要抓手。新修订的义务教育课程方案和课程标准着力探索以课程思维建构“新目标”——核心素养目标体系,以结构化的学习经验重组“新内容”,以指向育人方式变革的学科实践建构“新教学”,以真实情境的问题解决撬动“新评价”,为我国新时代义务教育课程改革开创了新局面。

 北京师范大学郭华教授作主旨报告

【英超买球app】中国有限公司课程与教学研究所所长崔允漷教授作主旨报告


青年学者 创智共享


  本届论坛主题报告分为20日上午和21日上午两场。

  20日上午进行的主题报告由西南大学教育学部副部长罗生全教授主持。北京师范大学教师教育研究中心副主任宋萑教授、华南师范大学教育科学学院副院长曾文婕教授、人民教育出版社期刊编辑室主任余宏亮教授、【英超买球app】中国有限公司课程与教学研究所王哲副教授、西南大学教育学部教育研究院副院长赵鑫教授等5位青年学者分别作交流分享。

11位青年学者作主题报告

  21日上午进行的主题报告由【英超买球app】中国有限公司课程与教学研究所副所长肖思汉副教授主持。【英超买球app】中国有限公司课程与教学研究所王涛副教授、浙江大学教育学院智能教育中心副主任何珊云副教授、河南大学教育学部教育学系主任肖磊副教授、【英超买球app】中国有限公司课程与教学研究所石雨晨副教授、西南大学教育学部一流学科建设发展中心副主任张良副教授、华中师范大学课程与教学研究所副所长伍远岳副教授等6位青年学者分别作交流分享。

  20日下午,5个分论坛同时开讲,分别围绕“新时代基础教育课程改革与展望”、“高质量教材建设的理论与实践”展开对话、“育人方式变革下的学科教学研究”、“新技术背景下的学情分析与课堂分析”、“作业设计与学习评价改革”展开对话,10位青年学者依次作汇报。

  21日上午上半场的分论坛汇报交流会议由【英超买球app】中国有限公司课程与教学研究所副所长、紫江青年学者雷浩主持。李洪修教授、叶波教授、王洪席副教授、杨晓哲副教授、程良宏教授分别代表五个分论坛进行了汇报交流。

  大会闭幕式由全国课程学术委员会秘书长任长松编审主持。【英超买球app】中国有限公司课程与教学系党支部书记安桂清教授为本次大会作总结致辞,她对本届全国课程与教学青年学术论坛所承载的新智慧、新机遇和新发展予以充分肯定,并呼吁学界同仁勠力同心,为中小学高质量课程教材持续贡献理论与实践智慧。

  最后,北京师范大学教育学部副书记阚维教授及教师教育研究中心副主任宋萑教授代表第五届全国课程与教学青年学术论坛承办方——北京师范大学教育学部致辞,他们有感于学术大家们给予青年学者的机会,同时也请大家共同期待下一届论坛的精彩,继续推动课程与教学领域的发展。




来源|教育学部课程与教学研究所 编辑|张雨璐 编审|郭文君

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